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案例分析 I “财”与你相遇 一眼定芳华
KI家具 | 2021-07-08明珠蒙尘 不掩其芒
一朝红日洗 凌云耀九霄
中央财经大学是教育部直属，教育部、财政部和北京市共建的大学，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。本次高校空间改造项目，设计师根据学校要求与现场情况，打破固有课堂，重塑灵活、高效、交互式的自由学习空间，强调个人个性发展与团队协作能力共同开发。
项目名称：中央财经大学主教楼改造
项目时间：2019年
项目地点：北京
中央财经大学（以下简称“央财”）始建于1949年11月6日， 2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家“985工程”优势学科创新平台”首批建设高校，2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校，2017年成为国家“世界一流学科建设高校”。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是，追求卓越”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了14万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。
学院南路校区主教楼
在大多数人的心中，中央财经大学听起来不仅感觉有哗啦啦的钱币声，这里更是财经类大学的黄埔军校，校友遍天下。
央财一直秉承校训，同时紧跟时代，适应最新的教育潮流，致力于培养具有发散思维、灵活创新的新时代全方面人才。
作为承担学院南路校区主要教学功能的学院南路校区主教楼，经过多年使用，已经有着一些风霜痕迹，携带着时代的气息，无法满足日益更新的新型教学需求和学生智慧学习的功能。
KI家具作为教育空间解决方案领导品牌
为主教楼内部空间提供了别出心裁的设计
根据中财大的历史底蕴和
新时代对高校知识互联的要求，
完善了教育空间的整体规划，
让主教楼能够继续为央财学子发光发热，
绽放出仿佛昨日的耀眼光芒！
KI THINKING DESIGN
在最新的教育潮流中，
学习空间与学习方式的变化，
取决于学习目标与新时代知识的交互特性。
被动学习的传统模式将被主动学习的现代模式取代
多元化的智慧学习空间中亮点在于
灵活、合作创新、可达性。
我们一直致力于打造，
多元化的高效互联、灵活自由、
合作创新的新型整体学习空间。
本次主教楼的更新升级工程
涵盖了完整的一层到五层所有的空间改造，
包括了公共阅读区域、普通教室、中教室、
研讨教室、大教室、阶梯教室、休息室等空间。
宗旨在于央财厚重的历史底蕴中
体现出新时代的教育属性。
五大空间升级
No.1 公共空间及走廊
改造前
整体环境问题
空间利用率低，缺乏现代设计感，整体视觉冲击力较弱
改造后
设计思路
①充分利用走廊等公共区域，给学生提供随时随地学习的阅览空间。
②使用柔和淡雅又不失对比的配色，给公共学习空间以新的色彩定义。
③使用柔软的卡座沙发；环保安全的全塑座椅；以及造型前卫、经久耐用的学习桌，营造一个安静舒适的学习环境。
No.2 教室休息室
改造后
设计思路
教师休息室的改造体现了人性化的考量，为教师工作之余提供了舒适的卡座沙发和简单茶歇场所，柔和斜阳下，沏上一杯咖啡，三五好友享受闲暇时光，或者独自畅读，放空心情，以便更好的投入到工作与学习中。
No.3 普通教室
改造前
整体环境问题
桌椅设计相对陈旧，颜色单一，使用操作不方便，有异响，存在一定安全隐患
改造后
设计思路
①更新的课桌椅经久耐用并体现时代感，科技感，可以灵活调整，方便后期管理；细节处抽拉式水杯托和书包钩给学生最贴心的设计。
②选择纯正的配置颜色，根据不同楼层主题决定不同主色调，方便区分教学功能区，空间更灵动，增强使用者与空间的互动性。
③在尽量保持使用人数的前提下，扩大学生使用空间，提高学习舒适度。
No.4 研讨教室
改造前
整体环境问题
设施款式陈旧老化，破损率高，存在安全隐患
改造后
设计思路
①立足“共享、合作、交互”的理念，打造空间多变的研讨空间。
②多边形的组合课桌或者桌椅一体的座椅；方便组合拆分，灵活的变换学习方式会议讨论、排排坐式学习、小组合作等形式，为拓展师生互动和学生互动的教学形式提供充分的硬件支持。
No.5 大教室/阶梯教室
改造前
整体环境问题
空间拥挤，色彩单调，不利于教学与设施维护
改造后
设计思路
①人数基本维持不变，同时解放了学生使用空间，舒适学习，整洁协调，易于清洁，可自动归位，感官上整齐一致。
②世界顶尖材质与设计，打造时代前沿桌椅款型。
③使用安全舒适，圆弧封边，杜绝安全隐患，下方书包钩设计，方便学生放置自己沉重的书包。
④颜色统一协调，符合每层整体设计风格。
主教楼升级改造后，焕然一新，
蒙尘明珠，重新绽放耀眼光芒。
我们志在成为学子们踏上巅峰路上的一颗小小垫脚石
愿一代代央财学子们
在岁月浸润里奋发图强向着更好的未来大步奔跑
愿每一位走出校门的央财人
都可以把笔墨情怀融入经世济民的事业
把才华挥洒在新时代的浪潮之巅
编辑：Rita
撰文：Michael